"Para el estudiante
- Se acaba la pirámide de poder dentro del aula (el maestro se convierte en un facilitador no es el único transmisor de conocimiento).
- El estudiante puede adaptar el estudio a su horario personal y puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias al a posibilidad de trabajar off-line.
- Esto le da un papel más activo y los métodos de seguimiento y evaluación son más coherentes.
- Ahorro de tiempo y dinero.
Para la Escuela
- Ampliación de la oferta de servicios educativos más allá de su espacio físico, extendiéndose hacia otras instituciones educativas y empresas.
- Reducción de costos en desplazamientos.
- Mayor aprovechamiento de los recursos tecnológicos.
- Mayor capacidad de respuesta del docente y mayor cobertura de su campo de acción.
- Se rompe el concepto de jornada y se entra al proceso de aprendizaje al ritmo del estudiante.
- Generación de nuevos modelos educativos". Fuente